Mostrando entradas con la etiqueta VALORES ÉTICOS. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta VALORES ÉTICOS. Mostrar todas las entradas

jueves, 18 de febrero de 2021

PROYECTO "EXPLORAMOS EL MEDIO QUE NOS RODEA" PARTE II

“El cambio climático es un problema terrible y necesita ser resuelto. Merece ser una gran prioridad”.

B. Gates

PARTE II


Proteger este patrimonio natural y cultural es responsabilidad de todos y de cada uno de los ciudadanos. 

Objetivos generales:

  • Asumir la parte que nos corresponde en la conservación de esta riqueza única. 

  • Respetar la vida de todos los seres vivos. 

Objetivos específicos:

  • Conocer detenidamente la piscina natural de Fuenlabrada de los Montes.

  • Invitar a visitar dicho paraje natural.


La educación ambiental aumenta la concienciación y el conocimiento de los

 ciudadanos sobre temáticas o problemas ambientales. Al hacerlo, le brinda a los alumnos las herramientas necesarias para tomar decisiones informadas y medidas responsables.


La segunda parte del proyecto, consiste en:

2) SESIÓN: PISCINAS NATURALES

  1. De entre todas las piscinas naturales buscadas en la sesión anterior, seleccionaron la piscina natural de Fuenlabra de los Montes conocida como Área Recreativa Apretura del Molino (Fuenlabrada de los Montes) donde los compañer@s (alumnos) de ese municipio ayudaron a recopilar más información sobre las mismas, fomentando el aprendizaje significativo y aprendizaje por descubrimiento.


  1. Visualizar un vídeo resumen con fotos de dichas piscinas. 


https://www.youtube.com/watch?v=xEMUi6Tjbic



  1. Elaboración de un CARTEL INFORMATIVO “MURAL”   

Con toda la información obtenida, los alumnos elaboraron un mural acerca del lugar en donde hemos puesto nuestro nuevo Geocaching.


miércoles, 17 de febrero de 2021

PROYECTO "EXPLORAMOS EL MEDIO QUE NOS RODEA" PARTE I

PRESENTACIÓN Y ACTIVIDADES

1ª PARTE PROYECTO "EXPLORAMOS EL MEDIO QUE NOS RODEA"

 “Si supiera que el mundo se acaba mañana, yo, hoy todavía plantaría un árbol.” M. L. King

INTRODUCCIÓN

La preocupación por el cuidado del medio ambiente es un fenómeno cada vez más creciente en nuestra sociedad, y cada vez más necesario, ya que ha provocado grandes impactos en el medio natural, como por ejemplo el actual cambio climático.

Por ello, es fundamental educar a los alumnos en el cuidado del medio ambiente, enseñándoles la importancia del reciclaje, el cuidado de la naturaleza, el amor por todos los seres vivos y los recursos naturales, etc.

Si estos valores se empiezan a trabajar desde una temprana edad, los incorporarán con más facilidad en sus acciones diarias, creando así poco a poco, generaciones conscientes, sostenibles y respetuosas con el medio que les rodea, que seguro marcarán la diferencia en el futuro de nuestro planeta.


OBJETIVOS:

- Fomentar la conciencia ecológica, transmitir el respeto por la naturaleza y enseñar a valorar los recursos naturales.

- Aprendizaje por descubrimiento.

- Dar a conocer nuestro entorno.

- Realizar juegos de orientación y búsqueda.

- Aprender a través de las TIC.

- Practicar juegos de exploración, aventura y trepa.

- Aceptar las normas de seguridad y protección en la realización de actividades en el medio natural.

- Respetar y contribuir a la conservación del medio natural.

Todo ello, son algunos de los objetivos de estos recursos, ideales para que el alumnado de 1º PMAR, 1º ESO y de 2º ESO se acerque a la flora y la fauna del mundo.


CONTENIDOS: 

- Conocimiento y uso adecuado del medio natural.

- Adaptación al medio.

- Adaptación de destrezas diferentes a los medios, próximo y natural.

- Actividades para aprender a valorar nuestro entorno a través de las TIC.

- Puesta en práctica de las normas básicas del medio ambiente.

- Aceptación de las normas de seguridad y protección en la realización de actividades en el medio natural.

- Respeto y conservación del medio natural.

- Interés por conocer el medio natural.

- Confianza en las propias posibilidades.


CC.CLAVE a trabajar, principalmente: 

- Aprender a aprender.

- Competencia digital.

- Competencia social y cívica

- Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor.

- Conciencia social y cívica.


MATERIA: Valores éticos.

  • SESIÓN 1: 

  1. CORTOS CON VALORES

Es muy importante que los más alumnos comprendan la necesidad de ahorrar en agua, y una buena manera para aprender a mejorar sus acciones diarias es mediante contenidos audiovisuales, en los que, a parte de explicarles la necesidad de realizar un consumo responsable del agua, les enseñan las mejores maneras para hacerlo y las cosas que se deben dejar de hacer o mejorar.

Para ello lo primero que deberán hacer es visualizar el siguiente corto explicativo sobre el agua y el cuidado de nuestro planeta.

Duración (5 minutos)


https://youtu.be/C6WQ7uY5W7o



  1. Visionado del vídeo “Cuidado del agua”

Duración (10:34 minutos)


https://youtu.be/S_SaCPa1Zkg


Seguidamente, los alumnos respondieron a las siguientes preguntas sobre las diferentes actividades que se pueden realizar en el entorno natural. Todo ello, nos servirá para la evaluación inicial del alumno.

Preguntas:

  1. ¿Qué te transmite los elementos que encontramos en la naturaleza? Por ejemplo, el sonido del agua de un río o un arroyo.

  2. ¿Cómo podríamos cuidar el medio ambiente?

  3. ¿Cómo se llama la fábrica de agua que hay, actualmente, en Herrera del Duque?

  4. ¿Cómo se podría evitar contaminar el agua?

  5. ¿Por qué el agua es importante para los seres humanos?

  6. ¿Qué son las piscinas naturales? ¿Cuáles son las ventajas de las piscinas naturales? Busca información sobre las distintas piscinas naturales de las que disponemos en nuestra CC.AA. de Extremadura. 

Y por último, reflexionamos...





martes, 15 de diciembre de 2020

COLOCACIÓN DE GEOCACHÉ EN PISCINA NATURAL "PRETURA DEL MOLINO" FUENLABRADA DE LOS MONTES

  El pasado domingo 13/12/2020 realicé la visita a la piscina natural "Pretura del Molino" de Fuenlabrada de los Montes.

Last Sunday 12/13/2020 I visited the natural pool "Pretura del Molino" in Fuenlabrada de los
 Montes.

 Después de inspeccionar la zona, el objetivo ha sido la colocación de un nuevo geocaché. En dicha zona, encontramos un bonito entorno natural. El sitio está especialmente bien escogido y es muy agradable. Hay un sendero en la orilla contraria del río por el que se camina entre una vegetación frondosa, colocando barandillas y algunas pasarelas, lo que da como resultado un fresco paseo en plena naturaleza.

After inspecting the area, the objective has been to place a new geocache. In this area, we find a beautiful natural environment. The site is especially well chosen and very pleasant. 

There is a path on the opposite bank of the river through which you walk through lush vegetation, with railings and some walkways, which results in a cool walk in the midst of nature.

 

Desde allí arrancan además dos rutas senderistas más largas, una entre dehesas y otra alrededor del embalse, donde se pueden ver aves interesantes con facilidad.

Two longer hiking routes also start from there, one between meadows and the other around the reservoir, where interesting birds can easily be seen.

 

Se encuentra muy bien comunicado. Se accede por una pista señalizada que se inicia a poco más de 1 km desde el cruce entre la N-502 y la N-430, dirección a Ciudad Real por ésta última.

It is very well connected. It is accessed by a signposted track that begins just over 1 km from the junction between the N-502 and the N-430, heading towards Ciudad Real through the latter.

 

    



REVISANDO EL GEOCACHE DEL CASTILLO DE HERRERA DEL DUQUE

 El pasado miércoles, 22 de abril de 2026, el alumnado de 1º DIVER, acompañado por sus profesoras Ana y Auxi, disfrutó de una salida en el ...