JABONES DE AROMÁTICAS Y ALCOHOL DE ROMERO SOSTENIBLES (PARTE III)

Después de la ruta geocaching, de haber secado nuestras aromáticas y de haber llevado a cabo nuestras elaboraciones, las hemos etiquetado y decorado. 

Por fin os podemos enseñar el resultado final del proceso.

 JABONES HIDRATANTES SOSTENIBLES DE ESENCIA DE LAVANDA 

Estos jabones tienen propiedades antibacterianas que son ideales para tratar trastornos de la piel, como dermatitis atópica. Contiene miel, que es un producto ideal, ya que contiene excelentes propiedades humectantes que hidratan profundamente la piel y brinda una suavidad extra. El aceite de oliva virgen: contiene propiedades nutritivas e hidratantes. 

ALCOHOL DE ROMERO

El alcohol de romero tiene muchos usos beneficiosos para la salud. Se puede utilizar para aliviar los trastornos circulatorios, tales como la hinchazón o las varices, con una mejora considerable en la circulación sanguínea. Es efectivo también para dar masajes relajantes, en zonas que se pueden tensar, como el cuello o la espalda. Combate la celulitis y alivia el dolor que producen los golpes o contusiones. Alivia los síntomas de la dermatitis y los resfriados o gripes, masajeando el pecho y dejando actuar.

 

¡¡Y aquí el resultado final!!

ACTIVIDAD 3. SEBASTIÁN HUERTAS MURILLO

ACTIVIDAD 2. SEBASTIAN HUERTAS MURILLO

Geocacheando: Plantas aromáticas (PARTE II)

En el siguiente trabajo de aula vamos a emplear la lavanda, Lavandula stoechas y el romero, Rosmarinus officinalis que recogimos en nuestra última ruta geocaching. 

Una vez seca la lavanda, vamos a emplearla en la realización de jabones hidratantes, geniales para pieles secas y atópicas. El romero, lo usaremos para elaborar alcohol de romero ideal para masajear zonas hinchadas o con contusiones, por su excelente poder vasodilatador, entre otras muchas propiedades. Con el rico perfume de ambas plantas esperamos que el resultado sea aún mejor. 

 A continuación se muestra como los alumnos llevan a cabo las elaboraciones:

El siguiente ingrediente es el tiempo, debemos esperar a que las elaboraciones maduren para poder darles el toque final. Eso será dentro de un par de semanas. 

Os mostraremos por aquí los resultados. 

PD: Gracias Gabriela, ha sido una mañana estupenda, nos has enseñado muchas cosas interesantes. 

ACTIVIDAD 1. SEBASTIÁN HUERTAS MURILLO

ACTIVIDAD4.Mª CARMEN MORALES

ACTIVIDAD3.Mª CARMEN MORALES

ACTIVIDAD2. Mª CARMEN MORALES

ACTIVIDAD 1. Mª CARMEN MORALES

ACTIVIDAD 2.Procesado de plantas aromáticas (recolectadas en ruta Geocaching) y elaboración de productos a partir de ellas.

ACTIVIDAD 1. Ruta Geocaching. Recolección de plantas aromáticas.

ACTIVIDAD 4º ESO PRAGE

Salida de reposición de geocachés en la Pretura del Benazaire y el Puerto de las carretas.

 En el pasado mes de octubre hicimos la primera salida para revisar los geocachés colocados el curso pasado, y reponer los que no estuvieran. Para ello, visitamos la Pretura del Benazaire y el Puerto de las carretas, allí divisamos diferente fauna y flora singular en esta zona. Además, encontramos fósiles que se muestran a continuación:

Búsqueda de geocaché en "La charca de los bomberos"

 Los alumnos de 3º ESO B y 3º ESO C con las asignaturas de ciencias Matemáticas y Física y Química, han participado en la actividad de búsqueda del geocaché situado en "La charca de los bomberos" de Herrera del Duque para formar parte del proyecto: Geocaching en la Reserva de la Biosfera, utilizando para ello quinta y sexta hora del pasado 4 de Mayo. Con el objetivo de llevar a la práctica los contenidos impartidos en el aula.

Debido a la gran vegetación que hay en estos momentos en el campo, ha sido muy complicado encontrar el geocaché escondido en los arbustos de la alhambrada de la charca.

Buscamos nuevos puntos para Geocachés

Nos desplazamos, un grupo de profesores del IES Benazaire de Herrera del Duque, a la Reserva Regional de Caza del Cíjara que está dentro de la Reserva de la Biosfera de la Siberia Extremeña. 

La intención era buscar un lugar de interés natural y pensamos en unos de los lugares que más peonías (Paeonia broteri) se pueden encontrar y disfrutar en primavera. En esta zona se puede disfrutar también de los paisajes de dehesa extremeña, así como poder ver muchas especies cinegéticas: ciervos, gamos...

Marcamos varios puntos de geolocalización para poder esconder nuestro geocaché.

Geocacheando y aprovechando los recursos del entorno: Plantas aromáticas (PARTE I)

 Hemos tenido que esperar hasta este momento del año y a que esta primavera nos regale lluvias y temperaturas agradables para ver nuestro entorno de esta manera. ¡¡Está el campo precioso!!

En la ruta de hoy hemos aprovechado para revisar el Geocaché del Castillo de Herrera del Duque, estaba en perfecto estado y situado correctamente. 

Los alumnos de 1º del Ciclo de Aprovechamiento y conservación del medio natural, han dedicado parte de la ruta a la recogida de plantas aromáticas.

Una vez terminada la ruta hemos comenzado, en el taller, el proceso de aprovechamiento de estas plantas, empezando por el secado de las mismas. 

En la próxima entrega (PARTE II), veremos el uso que vamos a dar a nuestras plantas secas.

¡No te lo pierdas! ;)

Búsqueda de geocaché en "El Puente Viejo"

 Los alumnos de 3º ESO B y 3º ESO C con las asignaturas de ciencias Matemáticas y Física y Química, han participado en la actividad de búsqueda del geocaché situado en "El Puente Viejo" de Herrera del Duque para formar parte del proyecto: Geocaching en la Reserva de la Biosfera, utilizando para ello quinta y sexta hora del pasado 26 de Abril. Con el objetivo de llevar a la práctica los contenidos impartidos en el aula.

OBSERVANDO LA VIDA SALVAJE. MATERIAL CURRICULAR

 UNA DE LAS METODOLOGÍAS USADAS EN EL ÁREA DE CIENCIAS ES EL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS (ABP). EL ALUMNO APRENDE REALIZANDO EXPERIENCIAS DE INVESTIGACIÓN, DESARROLLANDO SU AUTONOMÍA PERSONAL Y APRENDIENDO DE MANERA DIFERENTE A LOS MÉTODOS TRADICIONALES.

LA COLOCACIÓN DE CÁMARAS DE FOTOTRAMPEO PARA ESTUDIAR EL COMPORTAMIENTO ANIMAL NOS POSIBILITA CREAR MATERIAL CURRICULAR MOTIVADOR Y CREATIVO PARA QUE EL ALUMNADO CONOZCA SU ENTORNO NATURAL MÁS SALVAJE.

USAREMOS ESTOS VÍDEOS EN NUESTRAS CLASES DE CIENCIAS APLICADAS, BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA.

REPONIENDO GEOCACHÉ EN SOTOGORDO (Herrera del Duque)

Nos desplazamos, un grupo de profesores del IES BENAZAIRE, al paraje conocido como las piscinas de Sotogordo "Reserva de la Biosfera Extremeña" para reponer el geocaché que, supuestamente, habían robado. Fue una tarde muy entretenida, donde pudimos contemplar la explosión de la primavera.

PROGRAMACIÓN DE LA CÁMARA DE FOTOTRAMPEO

 Los profesores, David Cueco y Mª Carmen Morales, se desplazan todas las semanas a la Reserva de Caza del Cíjara para colocar las cámaras de fototrampeo y poder grabar el comportamiento salvaje de la fauna del ecosistema mediterráneo. Una labor apoyada por la Dirección General de Política Forestal de la Junta de Extremadura, contando con la compañía de los Agentes del Medio Natural de dicha Reserva, en concreto Luis (coordinador) y Amado.