CONOCIENDO EL ENTORNO

 

Manuel y Rubén continúan conociendo y trabajando sobre su entorno próximo: La Siberia. 

En la primera foto, seleccionan las diferentes imágenes que van a formar su mural. Al mismo tiempo, cuentan sus experiencias a cerca de qué conocen sobre su entorno (por ejemplo el Alimoche, nos dice Manuel) y sobre lo que no conocen o no han visto nunca.

A continuación, en la siguiente imagen, hemos puesto un título a nuestro trabajo y se observa como va cogiendo forma.

Trabajando con Rubén y Manuel

 

Desde el aula de Audición y Lenguaje trabajamos con Rubén y Manuel para conocer más sobre nuestro entorno. En esta primera toma de contacto, contamos nuestras experiencias, ampliamos nuestro vocabulario sobre la flora y la fauna y le damos forma.

El texto expositivo, Geocaching y la Siberia

 El pasado jueves se les explicó a los alumnos de 2º ESO B la función del texto expositivo con el fin de adquirir los conocimientos propios de la materia y poderlos utilizar en Geocaching para exponer información sobre la Siberia extremeña.

Explicación del sobre el texto expositivo

 

 

 

 

 

 

 

Explicación del sobre el texto expositivo

  

Para ello, se le puso como ejemplo un texto expositivo sobre el entorno de la Siberia, el cual les servirá para empezar a crear ellos sus propios textos en las próximas sesiones.

Explicación del texto expositivo con texto sobre la Siberia Extremeña

Texto sobre la Siberia extremeña

A cada alumno se le asignará uno de los Geocaching colocados por el equipo de trabajo del centro para que elaboren el texto expositivo sobre el entorno en el que se encuentra. Luego lo grabarán en el estudio de radio para subirlos a Radioedu y al blog con el fin de que sirva de apoyo para aquellas personas que tengan dificultades con la lectura.